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TutorABC的外教素质如何

2020-05-09 20:00:00    11:12:20    作者:无忧

我今年3月开始在ABC学习,几乎每天一节课,已经学习了三个月。让我们谈谈我的感受。

首先,我认为一个好老师至少应该满足以下三个条件:

不难吧?然而,我在ABC遇到的80%的老师不符合这个标准。

首先,ABC的所谓外教只是一个讲英语的外国人。他们不知道如何解释我提出的语法问题。然后有人会说每天花时间和外国人聊天会有很大的进步,嗯。。。我只能说,在一节课上,你和外教的私人谈话可能不到10分钟。

我在ABC上认识的外教大致分为三类:

一、喜欢聊天。典型的代表是一位来自南非的老师和一位我非常喜欢的老师。他的课堂时间80%花在聊天上,剩下的20%用在课本上。他常说教科书的讨论很枯燥。爱会提出一些难题与我们讨论,它能激发你的思考,并一直引导我们。下课后,我们真的可以收获很多。不幸的是,我只见过这位老师三次,以后再也见不到他了。

2、喜欢纠正发音和语法。典型的代表是来自欧洲和美国的教师。这位外教是一位来自欧美的小弟弟。他很年轻,英俊,风趣。他喜欢纠正我的发音和语法。他耐心地帮我纠正一些以前从未发现的发音错误。他很有趣,让我说完一句话,他会跟着做一句,然后他就好了,让我努力学习的时候,我问他一个语法问题,他把头举在镜头前,喊着“哎呀,哎呀,哎呀”,哎呀。之后,他又苦口婆心地向我解释。我告诉他我明白了。他不相信

三、爱使你的心不造句。这种类型的老师太多了。有一个固定的过程:打招呼+读课本+造句。几乎没有时间讨论和对话。当然,这和教科书有关。但是即使课本上没有很多讨论,更好的老师也会想和你谈谈一些话题。主要原因是他们根本没有分心,感觉像是完成了任务,也没有纠正你的发音和语法错误。如果我只是读课文,我能找一本英语书自己读吗?

总结。不可否认,美国广播公司99%的外教都是友好友好的,这样你就可以放心地说话了。也有好的外教。他们偶然相遇,再见面的机会很低。你遇到的外教大多是上述第三种类型的,说不出话来,实际上我遇到了好几位外教,他们对我很有怨言。但我好像打得太多了

我认为这是非常迟钝+不科学的。你可以在30节课之后申请升级。你可以在得到三位外教的批准后升级。基本上没有阻碍。所有外教都同意。目前,我在七年级,但在课堂上,我遇到了许多不适合这个水平的学生。他们中有些人很难听外教的话。其中有些很难读懂课本,更不用说说话了。其中一些已经超过了这个水平。一句话:评级不科学,升级太容易。

最后是他们的教材。三个字:哈哈达

同级教材有时很简单有时很难这是什么意思?这说明他们的教科书不合逻辑,没有循序渐进的过程。教科书的发放是完全随机的,这只能保证你不会再吃重复的教科书

最后,让我们谈谈我的收获。一定有进展。我有一定的英语基础。听和读都可以,但我不敢说。在美国广播公司学习了三个月后,最大的变化就是敢于说话。当然,汉语思维和语法错误仍然存在。学习一门语言需要坚持不懈。但我不打算继续在ABC学习。我连续读了很多课。我很久没见到一位好老师了。再学下去太无聊了。