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深入评价哒哒英语和维普基德,告诉你在线儿童英语是否应该选择它

2020-05-21 16:00:00    11:12:20    作者:无忧

原题:深入评价哒哒英语和维普基德,告诉你在线儿童英语是否应该选择它?

如果门不开,学校就开不开,竞争意识强的家长都把注意力放在了“网络教育”的载体上。由于非接触式的网络教学模式,网络教育没有受到疫情的影响。在国家“禁足令”期间,很多家长都在向芝麻妈妈咨询网络课程,尤其是网络少儿英语课程,如何选择?最***的大学,如哒哒英语和维普基德有什么不同?

本文从制度背景、师资队伍、课堂形式、课程体系、增值服务等六个维度比较了哒哒英语与vipkid的异同。

很多文章忽略了对组织背景的研究,马志马认为,很多家长在经历了微博开心果少儿英语的惨痛教训后,开始质疑组织的信誉和能力。毕竟,机构的崩溃不仅带来了***的损失,而且也带来了时间和精力的双重损失。对孩子来说,熟悉一种教学模式后,改变一个新环境是对他们适应能力的考验。

哒哒英语和vipkid都是2013年成立的在线英语教育的龙头企业,可以说是相当老套。融资情况方面,哒哒英语已于2019年1月16日完成D轮融资,vipkid已于2019年9月19日完成e轮及后续融资。两家机构仍能吸引投资者,最近一次是在2019年。

哒哒英语外教都是欧美外教,所以在口音上既有标准英语,也有纯美国口音。对外教口音有要求的家长可以多加注意。同时,哒哒英语还保证外籍教师必须持有TEFL或TESOL等国际资格证书。家长在选择哒哒英语教师时,可以要求检查他们的证书,以确保他们的教学资格。

简而言之,TEFL和TESOL是国际公认的非母语学生英语教学资格。区别在于,它们用于不同的区域和对象,但它们之间没有区别。因此,有了这个证书,至少意味着外教不是一个只能说英语的路人,而是一个真正懂得如何作为非母语学生教英语的老师。

Vipkid要求100%北美外籍教师具有学士或以上学历,并有一年或一年以上的教学或教育咨询经验,高年级可达到10-20年的教学经验。此外,vipkid对所属院校教师实行严格的筛选制度,通过率不超过5%。但是,它不能保证教师持有英语教学或英语教学证书。

这两所学校对外籍教师的口音都有很高的要求,这是一件好事。而且很多家长确实忽视了老师的口音对孩子英语学习的影响,认为孩子长大后可以改正。事实上,3-6岁儿童是语言系统逐渐形成的阶段,也是大脑突触最发达的阶段。之后,突触会逐渐减少,儿童语言的可塑性远不如他们想象的那么强。因此,如果外教的口音出现偏差,比如经常受到父母批评的菲律宾外教,他们会让孩子在语言形成的最关键时期,将错误的口音内化到自己的语言系统中。内部语言系统的改变并不容易。***的办法是让孩子们一劳永逸地学会正确的口音。

虽然哒哒英语和vipkid的课堂模式是1对1在线互动直播,但哒哒英语是“双固定”,而vipkid是“双不固定”。家长在选择时一定要注意这一点!

哒哒英语的“双固定”:30分钟/课时+固定外教+固定时间,比其他一对一院校加上专业课固定外教多5分钟是哒哒英语的主要特点之一。固定外籍教师在与孩子相处的过程中,可以多了解孩子,有针对性地进行教学,反之亦然。在孩子们熟悉了外教之后,他们可以对课堂有更多的了解,教师的适应能力也会得到提高。他们将不再胆怯和害羞,而是专注于英语学习。固定的时间很容易帮助孩子养成学习英语的习惯和兴趣。一旦身体和记忆习惯了某一特定时间的特定活动,他们就会更容易接受,这和我们成年人的健身一样。

Vipkid是反其道而行之,相信很多家长都听说过:在Vipkid没有抢老师的时候,真的不是一堂课!

Vipkid的“双不固定”:25分钟/节+不固定老师+不固定时间。在这里,我不会详细说明抢课的过程,但我会与家长讨论它的两个不规则模式。不规律的时间代表着不规律的上课时间,这意味着孩子们需要在时间上做出一定的妥协,更难形成规律的课堂习惯;不规律的教师意味着教师不能对孩子有更深的了解,不能有针对性地进行教学。当然,如果它们比较活泼、敢于表达、适应性强,那么vipkid的类模式可以说是相当匹配的。不同的教师可以让孩子体验不同的教学风格,每次都能发展出不同的对话模式。

哒哒英语和vipkid有着不同的教学模式。这取决于孩子们是否合适。害羞、迟钝、火辣的孩子可能无法适应vipkid的不稳定,而乐观活泼的孩子也可能厌倦了dada英语的双重固定。

***是给孩子们。这也是马芝麻一贯坚持的教育理念。

志马提到,哒哒英语和vipkid的课程价格***是业内***的,那么昂贵的价格能带来好的效果吗?接下来,马志马将揭开两所院校的核心卖点:课程体系。如果说教师素质决定了上限,那么课程质量决定了下限。

Dada的英语课程体系是指CCSS,而教科书则是美国国际小学所使用的美国小学和朗曼朗曼教科书的原创性教材,即PLE。

由此可见,哒哒英语的奇迹教材水平与CCSS同步。gk-g6共有七个等级。G6的***水平约等于美国小学六年级,而G6的相应CEFR为C1,这是相当高的水平。你需要知道CEFR的***水平是C2的母语水平。

朗文朗文教材的R1-y9与CCSS的gk-g6相对应,因此哒哒英语的两个主要教材在***难度水平上是相同的。

作为美国最早的教科书,《奇迹》的特点是阅读理解。它主要帮助儿童在阅读中锻炼思维,获得社会文化和科学知识。

·哒哒英语课程体系:美国原版《奇迹》教材以阅读理解和一定的写作能力为主,语法和听说能力训练相对薄弱,难度较大,适合在体系外教学;朗文国际IC课程体系以难度小于奇观,难度高于我国新课程标准,同样重视阅读应用能力,但它也倾向于以测试语法和听力为导向,适合系统内教学。

vipkid的课程体系也借鉴了CCSS和CEFR,整合了我国新课程标准。教科书是自制的。一共有7个等级,1-6级每个等级有12个单位,每个单位有12节课,所以每个等级有144节课。

可见,vipkid课程的***等级LV7相当于CCSS标准的G4,即美国小学四年级,相当于CEFR的B1级。与哒哒英语的G6相比,这一级别要简单得多。

Vipkid自制的教材更倾向于系统内教学,注重语言基础,语法讲解也会占很大比例。1-2级注重听、说基础和字母发音;3-4级注重词汇及其应用;5-6级注重阅读和跨文本分析能力

vipkid的课程内容非常紧凑,所有的学习内容都围绕着一个主题服务,通过语法、阅读和听力的训练,循序渐进地完成,上下文清晰。

在语法的讲解、知识点的排列、自然拼法的拓展等方面,虽然都是自制教材,但vipkid的课程内容非常好地从各个方面诠释了一个主题。由此可见,练习的形式对孩子们来说也是相当熟悉的。

·vipkid课程体系概述:

它适合系统内教学,难度适中,强调语言基础,多进行语法和听力训练,还穿插着自然拼法的扩展。

孩子们的英语学习不仅取决于他们在课堂上的表现。从课前到课后,围绕英语学习的一整套辅助活动可以***限度地发挥英语学习的效果。马志马在这里说的不仅是课前预习和课后复习。英语学习需要不断的输入和输出,而课堂学习内容只是输入的一部分。

dada英语和vipkid都提供了丰富的额外输入,帮助孩子们在课外学习英语。

除专业课程外,哒哒英语课程包还包括8门主题课程,可根据孩子的喜好选择。有声绘本:提供录音功能。孩子们可以在阅读后直接收听和阅读,并分享自己的配音。

人工智能互动课堂:真正的外教和老师们结合了精美的动画,娱乐性强的图片很容易吸引孩子。

优秀直播课:提供回放功能,课前预习课件,课后复习课件。

vipkid从一开始就注意到了儿童英语学习输入输出的重要性,并引入了国外比较流行的“翻转课堂”教学模式。从课前的输入,课堂上的老师讲解,到课后的同步复习,教学过程贯穿于整个学习阶段,不局限于课堂。

同样,除了主要课程外,vipkid还为孩子们提供优秀的开放课程和有趣的以哒哒英语为标志的特殊课程。而且,vipkid优秀的公开课与专业课水平相匹配,这意味着孩子们可以在任何水平上找到自己感兴趣的话题,避免了公开课的学习内容或水平与专业课接触甚少的尴尬局面。

如果还有其他关于孩子英语学习的问题,比如:不知道他们的孩子属于什么水平?有必要提前或加固地基吗?

想多了解两所院校的课程,看看哪个更适合自己的孩子?

为孩子选课程时,没有***的课程,只有适合孩子。家长在选课时,需要根据孩子的情况来选择。